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ACU IT专业学生Pooja:充实地度过大学中的每一天

2021/02/19
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这里有最多的工作机会,这里有最完备的服务体系。只要你想,你什么都能做到!

对于来自尼泊尔的计算机科学与技术(IT)专业的学生Pooja Shahi来说,ACU的生活不仅仅局限于在教室里学习课本上的知识。

除了能够获得一个IT学位,Pooja Shahi所做的却远不止单单上课那么简单。这名尼泊尔学生今年就要毕业了,现在正是她在学校的最后一年。在ACU上学期间,她没有浪费任何一个提高自己的机会。

当前,她正在学习一系列的学科知识,既有IT方面的,也有其他专业的。其中一个叫做“社区参与”(Community Engagement)的课题让她有机会在两个组织中做志愿者:一个专门为残疾人提供支持服务,另一个专为高中生提供在线课程,去帮助他们,为他们未来的工作做准备。

另外,一份来自商学院(Faculty of Business)的包含了105个小时的实习内容报告,让她明白了在一家澳大利亚公司工作的真正意义。

Pooja:“我的老师推荐给我一个可以在澳大利亚国际体育组织工作的机会,然后她还帮着我书写了申请。我只是写了一份简历和求职信,在ACUCareerHub上面审核了一下,然后我就申请到了实习,并得到了这份工作。”

虽然这两项实习都提供给她特别多的、可以让她的技能得到发展的机会,但Pooja表示,最重要的是有机会去结识新的朋友,建立新的关系,磨练自己的沟通技能。

“我不断地和有着不同背景的人打交道,这从很大程度上帮助我提高了社交能力。我还必须不停地调整我的沟通方式,以确保这些来自不同地方的人能够理解我。”

 “我学会了如何与不同背景的人交流和联系,我认为这是最有帮助的事情。”

学习和志愿服务的结合,已经是一份不简单的工作,但Pooja仍然要抽出时间报名参加一系列的其他课外项目。2018年,她完成了在新南威尔士州某个项目的交流学习,帮助国际学生培养提高他们的创业能力。正是这次参与,使她在去年成为了一名交换同行顾问。

今年,她又参加了Unitive,这是一个学生就业能力项目,汇集了来自9所澳大利亚大学的学生,为现实世界的跨学科问题提供解决方案。

为了应对COVID-19新冠病毒,今年的联合教育在网上开展;Pooja成为了一个来自悉尼和墨尔本的学生小组的一员,他们一起为戴尔技术公司工作。

她说:“他们给了我们出了一个难题,那就是开发一个预测模型,展示一个城市如何能在2030年实现城市的运转完全基于可再生能源。”

 Unitive吸引我的一点是,它会给学生很多的实习机会,其中一些人还会顺利的在这里入职——这是我想加入的原因之一。但更重要的是,这是一件新鲜的、令人兴奋的、有挑战性的事情,我真的很喜欢参加课外活动,尤其是在我不知道自己该做些什么的时候!”

这些项目只是ACU为国际学生提供的众多机会当中的一个缩影。除了为学生职业生涯的成功做准备,我们还会提供一系列的支持服务,帮助国际学生充分利用好他们在澳大利亚的时间。

这些服务主要包括给国际学生提供咨询建议,各种校园事务,以及所有学生的健康等问题。在学术方面,学生们也可以将他们的学习问题反应给他们的课程顾问和学校的协调员,他们会给予帮助和支持。

2020年疫情封锁期间,ACU对国际学生许下的要永远站在他们身后支持他们的承诺显得尤为重要。Pooja说,整个ACU——尤其是ACU的国际部,一直对学生保持高度关注,总能第一时间让学生了解到相关消息,还会为困难的学生提供一系列诸如经济方面等各类支持和服务。

她说:ACU为新生、身患残疾的学生、可能面临心理健康问题的学生或像我这样的国际学生建立了一套成熟的服务支持体系。所以,当你遇到困难的时候,ACU总会有相关人员陪你交谈,帮你度过难关。

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